A aprendizagem precisa ser consolidada. O aluno formula e constata hipóteses do seu pensamento. Grandes transformações físicas,afetivas e sociais intensificam-se para os jovens. Nesta fase eles vão aplicar o que aprenderam às relações que travam com as pessoas e com o mundo em que vivem.

A transição para o Ensino Médio pede uma proposta pedagógica bem planejada para capacitar o aluno em várias áreas do saber, dando-lhe visão das demandas do mundo em que está inserido.